，但是涉及到学生的事项，家长们都会十分认真的对待。小到衣食住行，大到升学考试，家长们始终都很操心。

　　对于学校老师提出的要求和号召，家长也会积极配合，也想给老师留下好印象，希望在学校中，老师能对学生有更多的照顾，不受歧视对待。

　　负责任的老师，也能在点点滴滴中关注学生，发现问题，加以改进。但也有一些老师，没能尽到自己的义务，不把为学生谋取福利，把学生的事当做自己的事。

　　近日，一位家长在网上发声，为自己仅有8岁却已经过世3年的儿子打抱不平。为何这件事情已经过去了3年，但一直还没有一个定论呢？

　　学生就读于福州市湖滨小学，是三年6班的学生。家长称，上课时学生感觉身体不适。多次向任课老师鲍晗青老师举手示意，但是老师好像是没看见一样。

　　第五次举手时，老师还摆出一副很不耐烦的样子。当时正处于疫情阶段，老师也没有为学生测量体温，而是让学生“忍一忍”。从开始到放学的时间内，学生一直瘫趴在了课桌上，浑身无力。

　　然而，鲍老师在明知道学生身体不适的情况下，还进行了“拖堂”，延时下课时间足足有10几分钟，10点53分才下课。但早在10点36分的时候，学生家长就已经到达了接送点。

　　放学时，鲍老师看着哭泣难受的学生，趾高气昂的转头离开。学生在楼道里大声痛哭无力下楼，鲍老师硬拉着学生走下楼不坐电梯，并凶狠地指责学生不准哭。学生想扶一下栏杆扶手找平衡，还被一把拽回。

　　此时意识薄弱的学生在二楼拐角处摔倒，磕到后脑当场昏迷。最终医生诊断是由于学生摔倒昏迷导致没有了呼吸和意识，造成了不可逆转的局面。

　　当在接送点的家长听到里面的消息时，家长想要进入到学校中，但是却被保安拦下，最后是数学老师出来带着家长进去的，家长见状立即打了120。

　　在场的3位老师和校区负责人并没有任何处理措施，家长认为，这也是导致耽误治疗最佳时间的重要原因，学校难逃其咎，这些老师都“枉为人师”。

　　家长想要调去监控，学校却还再三推辞。半个月后给家长的监控还不是完整的，学生摔倒的地方，明明有监控但是却没有视频，学校说是死角。

　　这件事闹得非常的不愉快，一审结果也没能达到家长的预期。以学生患有基础疾病为由，称学生离世原因和在校摔倒没有直接的关系，并声称学校的监控没有删减的情况。

　　8岁的学生，本来应该坐在学校的教室中接受教育，但是却早早地离开了这人世间。家长的心如刀绞，同时也心有不甘，可怜天下父母心。

　　此事发生在学校中，客观因素也有很多。我们也要相信法律的判定，希望最终也能有一个公平、公正的结局，不会袒护或是包庇任何一方。

　　有家长说，自己会经常和学生说，遇到肚子疼的情况就直接举手，如果老师不同意，那就直接跑出教室上卫生间。很多家长也产生了共鸣，学生有需求一定要提出来。

　　学校的一些“规矩”，往往让学生们忽略了健康安全的重要性。尤其是有些内向的学生在课上遇到些紧急情况，但却放不开向打断老师的讲课，最后只能自己忍着。

　　老师这样的“无视”行为，是最让人难以接受的。7次举手不可能一次都看不见，不知道这位老师的内心真实想法是什么，是觉得学生在无理取闹，还是对学生有歧视？

　　身为师者，对待任何一名学生都要一视同仁，也要有师德。教师的责任不仅是教书育人，也要保障学生在学校的人身安全，关注学生的需求，把学生的事情，看做是最重要的事情来处理。

　　笔者寄语：中小学生是弱势群体，在校期间，需要学校做保护，也需要老师的关注照顾，这也是教育的根本原则。