6月19日，由多阅公益主办的 “如何破解乡村儿童有书不读的困境”主题媒体沙龙在北京举办。教育领域专家学者、公益组织、学校代表、志愿者代表以及多位媒体记者围绕乡村学校阅读教育现状及创新实践展开深入探讨。

　　当前，乡村青少年自主阅读习惯的养成面临诸多挑战。与会专家指出，乡村教育面临生源快速变化、AI时代功能价值需重新定义等多重变局，未来，乡村儿童阅读公益活动要注重人和知识关系的重构，推动在地生态改变。

　　来自乡村儿童阅读领域的一线实践者也分享了实践经验。云南寻甸仁德四小副校长胡思珏和甘肃瓜州双塔中心小学语文教研组长张玉荣分别介绍了各自学校的阅读课程开展情况，孩子们从缺乏阅读习惯到积极主动参与阅读，精神面貌得到提升。在圆桌对话环节，与会嘉宾就“如何用多方力量构建一个促进乡村孩子阅读与成长的教育公益生态” 展开讨论。大家一致认为要适当引导，给孩子自主空间，用真心实意、身体力行的陪伴让阅读真实发生。